Por: Escena Chiapas/
La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), presentaron a maestros de 10 escuelas del nivel de educación básica el proyecto denominado “Planes Escolares de Reducción de Riesgos con la Participación de Niñas, Niños y Adolescentes”.
El objetivo de este documento es mitigar los riesgos y reducir la vulnerabilidad e implementar una metodología participativa en las escuelas.
El plan, ejecutado por Investigación y Educación Popular Autogestiva, A.C. (IEPAAC) como socio implementador de programas del Unicef, va orientado a fortalecer la capacidad de liderazgo de niñas, niños y adolescentes en escuelas
primarias y secundarias, para que logren contribuir a la construcción de su plan escolar, además de que comiencen a liderar sus propios procesos contra riesgos y desastres.
En la primera etapa se consideró la participación de 30 escuelas del nivel básico, 10 de Tuxtla Gutiérrez y 20 del estado de Guerrero, siendo Chiapas punto de partida por el acercamiento que ha tenido Unicef con la Secretaría de Educación del estado.
Esta colaboración se ha ido fortaleciendo con otros proyectos de capacitación en distintas lenguas indígenas, por lo que este es un plan estratégico, adicionalmente al denominado Lunes Preventivo, que ya se desarrolla en esta entidad.
De esta forma, se fomentarán entornos de aprendizaje para los alumnos, una mejor capacidad de respuesta y de recuperación, pues la preocupación más grande después de un desastre, es poder iniciar en un ambiente seguro el retorno del estudiantes a las escuelas, comentó el representante de Unicef, Raúl Rodríguez, quien coordinó el inicio de este taller de presentación de proyecto.
El taller comenzó con la presencia del director, docentes, padres o madres de familia de cada plantel, para posteriormente, llevar la información hacia la comunidad escolar para la conformación y capacitación de comités.
Al final, se dio el intercambio de experiencias y evaluación de resultados del proceso con una duración de tres días.
Se abordaron los temas: Construyendo una cultura de preparación ante riesgos, quiénes somos y por qué estamos aquí; Entendiendo mejor nuestras capacidades; Mapeo de la escuela, de la comunidad, de la región; Mapeo de actores claves; consolidación del Comité de Protección Civil, entre otros.
Los participantes en el taller realizaron diversas dinámicas y actividades enfocadas a la construcción del plan escolar, mismos que al final y como aportación para las escuelas participantes, recibieron asesoría técnica, material didáctico para implementar sesiones en las escuelas, kits de emergencia por escuela y reconocimiento por cada escuela participante.
El coordinador de Protección Civil de la Secretaría de Educación, Mario Pinto, hizo la presentación, y como instructores participaron Inti Torres Villegas y Laura Abud Archila, los dos últimos de Investigación y Educación Popular Autogestiva, A.C. (IEPAAC).
