• Entregan medallas y estímulos económicos a galardonados
Por: Escena Chiapas/ Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
En un hecho histórico, con el objetivo de incentivar las vocaciones científicas y tecnológicas de estudiantes de preparatoria, el Gobierno del Estado, a través del Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación (ICTI) del estado de Chiapas, por primera vez otorgó reconocimientos al Mérito Estatal de Investigación de nivel Medio Superior.
El director del ICTI, Helmer Ferras Coutiño, señaló que, gracias a la nueva Ley de Ciencia y Tecnología del Estado de Chiapas, hoy es posible reconocer a jóvenes de bachillerato y preparatoria que enfocan su talento y esfuerzo a realizar investigaciones científicas que brinden mejora a sus comunidades.
“Podemos destacar, con mucho entusiasmo, que en Chiapas tenemos alto nivel de recursos humanos, lo cual se refleja en la calidad del trabajo en la materia”, dijo.
Ferras Coutiño subrayó que este evento busca motivar la investigación científica y tecnológica, aplicada a favorecer el desarrollo y mejorar la calidad de vida de las y los chiapanecos, por ello, señaló, hoy se reconoce a la comunidad científica, tecnológica y académica por sus méritos y por cimentar una sociedad justa, humanista e incluyente.
Estos reconocimientos fueron entregados por el gobernador Rutilio Escandón Cadenas a mujeres y hombres que, dijo, destacan por su dedicación, formación, disciplina y amor por la ciencia, a quienes les refrendó su respaldo en los distintos proyectos a favor de la sociedad y reconoció el amor por Chiapas.
De esta manera, se galardonaron con medallas y estímulos económicos en las categorías: al Mérito Juvenil en Investigación; al Mérito Estatal de Investigación Científica; al Mérito Estatal en Desarrollo Tecnológico e Innovación; el Mérito Estatal en Investigación, que reconoce a personas morales, y en la categoría de Miembro Emérito del Sistema Estatal de Ciencia y Tecnología y por primera vez se sumó el reconocimiento al Mérito Estatal de Investigación Media Superior 2022, para premiar a la investigación juvenil y a la investigación docente en las categorías: Humanística, Científica, Tecnológica, en Innovación, en Difusión y Divulgación.
