• Inicia seminario- taller que forma parte del proyecto académico para mejorar continuamente la oferta educativa que se brinda al profesorado chiapaneco
Por: Escena Chiapas/Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
El Instituto de Estudios de Posgrado (IEP), organismo dependiente de la Secretaría de Educación, llevó a cabo durante los días 18, 19 y 20 de septiembre del año en curso, el Seminario-Taller “Pedagogía Crítica, Psicoanálisis y Relaciones de Poder: Un Acercamiento al Debate Actual del Pensamiento Crítico”.
El seminario, impartido por el doctor Rigoberto Martínez Escárcega de la Universidad Pedagógica Nacional, Campus Ciudad Juárez, Chihuahua, y miembro del Instituto Latinoamericano de Pedagogía Crítica, estuvo dirigido a docentes del IEP como parte del proyecto académico para mejorar continuamente la oferta educativa que se brinda al profesorado chiapaneco.
Los diálogos y reflexiones realizados en el taller, estuvieron centrados en la problematización del quehacer del educador y el estudiante, a fin de atender aquellas particularidades de la conformación del sujeto y de una educación más justa, equitativa y de desarrollo para un proyecto social compartido y acorde a lo que necesitan los contextos específicos de nuestro estado y país.
El encuentro cumplió con dos propósitos planteados por el Instituto de Estudios de Posgrado en la presente administración: fomentar el diálogo colegiado entre los educadores del IEP, así como establecer lazos de colaboración e intercambio de
perspectivas entre instituciones educativas de diferentes regiones. Ambos propósitos, con la finalidad de propiciar la construcción y reflexión de sentidos educativos comunes en los diferentes contextos culturales del estado.
Cabe señalar que el IEP surge de la necesidad de contar con una institución de excelencia que ofrezca estudios de posgrado en el área educativa a los profesores en servicio que laboran en todas las escuelas del estado, con el fin de solventar los problemas de calidad de la educación en Chiapas.
